Lors de sa visite effectuée sur les lieux, où l’élève Maha Gadhgadhi a été emportée par les eaux en novembre 2019, Saïed a aussi annoncé que la présidence de la république se chargera de l’acquisition de toute la fourniture scolaire pour les 350 élèves de l’école (du préparatoire jusqu’à la 6ème année), a souligné un communiqué publié par la présidence de la république.

Le chef de l’Etat a visité toutes les salles de classe de cette école baptisée au nom de Maha Gadhgadhi et a pris connaissance des préoccupations des élèves et du cadre éducatif. Il a, à cette occasion, constaté le manque d’enseignants et les mauvaises conditions sociales et sanitaires.

Il a, en outre, discuté avec les habitants de cette région frontalière qui ont déploré l’absence de transport scolaire et la détérioration de l’infrastructure ainsi que l’absence d’eau potable et la hausse du taux de chômage.

Saïed s’est montré compréhensif et a souligné que tous les habitants ont droit à une vie digne et doivent avoir accès à toutes les commodités de la vie.

Il s’est, ensuite, rendu au poste de garde-frontières de Halima relevant du district de Fernana à Tabarka où il s’est enquis des conditions de travail des agents et cadres et a loué leurs efforts dans la protection du pays de tous les dangers.

Par ailleurs, le chef de l’Etat a visité la famille de la défunte Maha Gadhgadhi et a souligné, à cette occasion, la nécessité de fournir les aides à tous ceux qui les méritent.

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Le nombre des élèves par classe au primaire dans le gouvernorat de l’Ariana va diminuer sensiblement durant l’année scolaire 2016-2017 grâce à l’ouverture de trois nouvelles écoles à La Soukra et Raoued, a affirmé le commissaire régional de l’éducation, Mohamed Ben Ali Oueslati.

L’effectif par classe sera en moyenne de 23,7 élèves cette année contre 29,1 une année auparavant. Ce nombre avait atteint 40 élèves dans certaines écoles à Mnihla, Ettadhamen et Raoued, a-t-il précisé lors d’une réunion tenue lundi au siège du gouvernorat consacrée aux préparatifs pour la rentrée scolaire.

Par ailleurs, il a indiqué que des travaux d’entretien et de réhabilitation ont été menés durant l’été dans plusieurs écoles de la région moyennant une enveloppe de 2,5 MDT. Parmi ces travaux, la création de 12 nouvelles salles de classe dans des écoles primaires à Yamama, Chaker, Raoued et Ettadhamen..

Une enveloppe d’environ 2 MDT a été consacrée au programme de restauration des collèges et lycées dans la région, a-t-il indiqué, rappelant que 65 des 140 des établissements scolaires ont bénéficié de travaux d’entretien.

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Après des négociations marathon, un accord final a été signé lundi soir entre le ministère de l’Education et le Syndicat général de l’enseignement secondaire. En vertu de cet accord, trois nouveaux grades en faveur des enseignants ont été créés.

L’accord prévoit également de faire bénéficier le corps des enseignants du secondaire, tous grades confondus, de deux promotions exceptionnelles sur dossiers pour la période allant du 1er janvier 2015 au 1er janvier 2017. Il a été convenu aussi d’augmenter la prime mensuelle spécifique prévue par l’arrêté n° 3759 de l’année 2013.

Cette bonification d’un montant additionnel de 150 dinars sera répartie comme suit: -50 dinars à partit du 1er juillet 2015 -50 dinars à partir de janvier 2016 -50 dinars à partir de janvier 2017 Malgré le temps qu’ont pris les négociations, le ministère de l’Education et le Syndicat de l’enseignement secondaire sont parvenus à un accord «historique qui balisera le terrain à la réforme du système éducatif», a déclaré le ministre de l’Education, Néji Jelloul, à l’agence TAP, à l’issue de la signature de l’accord final.

S’agissant du calendrier des examens scolaires, le ministre a fait savoir qu’il sera procédé au rattachement du premier et deuxième trimestres en comptabilisant les meilleures notes, assurant que les examens nationaux et le reste de l’année scolaire se poursuivront normalement.

De son côté, le ministre de la Jeunesse et des Sports, Maher Ben Dhia, a indiqué que les négociations-marathon étaient tumultueuses, mais s’étaient déroulées dans un climat démocratique avec le souci de trouver des solutions appropriées pour la famille éducative.

Pour sa part, le ministre des Affaires sociales, Ahmed Ammar Youmbai, a estimé que «la réforme du système éducatif n’a pas de sens, si le professeur n’a pas la place qui lui est due dans la société».

Le secrétaire général adjoint de l’UGTT, Mouldi Jendoubi, a, quant à lui, souligné que la détermination du Syndicat général de l’enseignement secondaire à réaliser cet acquis n’avait pas une pure motivation financière. Le but était, selon lui, de réussir la réforme du secteur de l’éducation.

Pour le secrétaire général du Syndicat de l’enseignement secondaire, Lassad Yaacoubi, la foi des enseignants en la légitimité de leurs revendications puise dans la volonté de défendre leur dignité et de répondre aux campagnes de dénigrement dont ils sont la cible.

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Le syndicat général de l’enseignement secondaire maintient son mot d’ordre de grève lundi «après l’échec de tous les efforts pour trouver un accord sur le prélèvement de deux jours de grève (26 et 27 novembre 2014) sur les salaires des enseignants», a déclaré Lassaad Yacoubi, secrétaire général du syndicat.

S’exprimant, dimanche soir, lors d’une conférence de presse, Yacoubi a assuré que la grève sera maintenue jusqu’à ce que le ministère revienne sur sa décision de prélèvement de deux jours sur les salaires des enseignants et s’en tienne à l’accord du 8 mars 2013 qui stipule le report des mesures de prélèvement en attendant le dénouement des négociations entre la centrale syndicale et le gouvernement.

Il a, également, indiqué que «les prélèvements ont déjà été opérés dans les gouvernorats de Tunis et Ben Arous et entamés à Sousse contrairement aux négations du ministère de tutelle à ce sujet».

Lassaad Yacoubi a indiqué que le syndicat «a usé de tous les moyens pour parvenir à une solution face à l’obstination du ministère de l’éducation et de la présidence du gouvernement» qui, a-t-il dit, «a rejeté l’accord et obligé le ministre de l’éducation à ne pas signer un accord stipulant de déférer la question aux négociations entre le gouvernement et la centrale syndicale». Le secrétaire général du syndicat a exhorté les représentants de l’Assemblée du peuple à «prendre leur responsabilité en poussant les différentes parties prenantes vers le consensus et la sortie de l’impasse».

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