Quels sont les critères pour choisir une bonne école préparatoire pour un enfant âgé de 5 ans ?

1. Le premier élément à considérer lors du choix d’une école préparatoire est la qualification et la compétence de son personnel enseignant ;
2. Le nombre d’élèves par classe ;
3. La discipline ;
4. La bienveillance ;
5. Le programme d’occupation ;
6. La sécurité et l’hygiène des lieux ;
7. Les frais de scolarité ;
8. Le personnel doit être de qualité et propices à la sérénité de l’enfant ;
9. Le projet pédagogique ;
10. Faites une recherche sur le nom de l’école ;
11. Consultez les témoignages des parents ;
12. Consulter les réseaux sociaux.

Comment connaître la meilleure école primaire où inscrire son enfant ? Pour connaître le niveau d’une école primaire avant d’y inscrire un enfant, la première chose à faire est de se renseigner auprès de parents d’élèves ayant fréquenté l’école « le bouche à oreille ».

Le programme de l’Académie du Lac est celui de l’éducation nationale avec une approche plus soutenue sur l’apprentissage soutenu des langues avec des projets interculturels.

L’Académie du Lac, prend en charge votre enfant de la préparatoire à la 9ème année, soit un cursus de 10 ans.

C’est à l’école que j’apprends l’éducation positive.
Celle-ci tend à former l’esprit avant l’âge pour devenir homme plus tard.

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Afin d’inculquer aux élèves le sens des responsabilités, et de faire d’eux de bons citoyens, l’école privé « l’Académie du Lac » a décidé cette année d’organiser une Kermesse avec la contribution des enfants dans le but de collecter des fonds pour l’association « Afreecan ».

Ainsi, c’est dans une ambiance conviviale que les enfants ont tenu des stands avec leurs propres créations. La vente de leurs œuvres à leurs camarades a permis de récolter une petite cagnotte dont la finalité est d’aider d’autres enfants.

L’état d’esprit et la motivation de nos jeunes, pour soutenir leurs prochains, a créé un élan de solidarité sans pareil.

Nous sommes persuadés que l’éducation à l’école ne doit pas être focalisée uniquement sur l’apprentissage des sciences et des lettres mais également orientée vers des valeurs citoyennes conformément au projet d’établissement de l’Académie du Lac qui repose sur les quatre (4) axes suivants :

• Autonomie : pour une meilleure acquisition des savoirs et des compétences.
• Responsabilisation : préparer les élèves à devenir des citoyens autonomes et responsables.
• Développement du moi : confiance en soi, éveil du potentiel de l’enfant.
• Le Numérique.

L’Académie Du Lac est un lieu de vie et de travail reposant sur le principe de la bienveillance et de la fermeté, règle d’or de l’approche de la discipline positive.

Apprendre à vivre ensemble dans le respect et la tolérance et soutenir son prochain sont les devises de l’Académie du Lac pour qui chaque enfant est unique.

Persuadés que nous partageons les mêmes valeurs, notre soutien à « AFREECAN » coule de soi. Car cette association tunisienne de développement humain et culturel a pour but d’ancrer la culture dans les zones reculées et de combattre continuellement l’ignorance. En prenant en charge la scolarité à long terme d’écoliers démunis et en menant à terme des travaux de rénovation dans leurs écoles délabrées, « AFREECAN » offre à de nombreux jeunes les conditions minimales d’éducation et de culture.

Qui aide son prochain dans la gêne trouvera en lui un compagnon dans l’adversité

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Le ministère de l’éducation a “strictement interdit” la séparation entre les filles et les garçons dans les salles de classe ou dans les salles de révision ainsi que dans les cours, terrains de sport ou complexes culturels.

Dans une circulaire adressée aux commissaires régionaux à l’éducation et aux directeurs des écoles, collèges et lycées publics et privés, le ministère souligne que toute violation de ces dispositions constitue une faute disciplinaire grave devant être sanctionnée, conformément à la réglementation en vigueur.

Cet avertissement intervient, selon le ministère, suite aux dépassements commis au niveau de l’application des dispositions de l’article 21 de la constitution et des articles 1 et 8 de la loi d’orientation numéro 80 de l’année 2002 en date du 23 juillet 2002 relative à l’éducation et à l’enseignement scolaire qui prévoit la non-discrimination basée sur le genre.

Le ministère a appelé les directeurs des écoles primaires, des collèges et des lycées ainsi que les directeurs des établissements d’enseignement privés à s’abstenir de prendre des mesures contraires aux dispositions de cette circulaire et à appliquer la loi à l’encontre des contrevenants. Les commissaires régionaux à l’éducation sont, également, tenus à veiller au respect de cette circulaire, ajoute la même source.

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Intervenant lors d’une conférence de presse tenue mercredi au siège de la centrale syndicale, Yaacoubi a estimé que l’année scolaire 2017/2018 est la plus médiocre dans l’histoire du pays. Un manque flagrant évalué à quelque 1700 enseignants a été constaté dans les établissements scolaires depuis le début de l’année, a expliqué Yaacoubi.

Après la réunion tenue avec le ministère de l’éducation, il a été convenu d’affecter provisoirement seulement 400 enseignants, mais ils ne sont toujours pas affectés, a-t-il regretté.

C’est un “crime de travail” perpétré par le gouvernement et le ministère de l’éducation en employant des suppléants avec des contrats provisoires en infraction à la loi, sans couverture sociale et avec des salaires ne dépassant pas les 200dinars par mois, a ajouté Yaacoubi.

La fédération générale de l’enseignement secondaire poursuivra son militantisme pour défendre les droits des instituteurs et des établissements scolaires, a souligné Yaacoubi.

Cette grève sera organisée pour protester notamment contre le délabrement de l’infrastructure des établissements scolaires, la prolifération de la violence et du taux de la délinquance en milieu scolaire, rappelant que 50pc des élèves consomment de la drogue, a souligné Yaacoubi.

Ce mouvement de protestation intervient également pour contester une mauvaise gestion dans le secteur ainsi que des dossiers de corruption outre la baisse du budget du ministère de l’éducation pour l’année 2018 qui aura des répercussions sur le processus de promotion, a encore ajouté Yaacoubi.

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Quelque 2 millions 88 mille élèves répartis sur un ensemble de 6093 établissements éducatifs retrouveront vendredi les bancs de l’école.

Une hausse de 41 mille élèves par rapport à l’année écoulée a été enregistrée pour cette nouvelle année scolaire 2017/2018, selon les statistiques fournies lors d’un point de presse tenu jeudi au siège du ministère de l’éducation.

Le nombre global des élèves inscrits dans les cycles préparatoire et primaire est estimé à 1 million 185 mille élèves répartis sur 4581 écoles primaires, selon le Directeur Général du cycle primaire, Kamel Hajjem, qui a annoncé à cette occasion la création de 355 nouvelles classes préparatoires accueillant jusqu’à 6517 écoliers.

Il a également annoncé la mise en place d’une école numérique dans 52 établissements de l’enseignement primaire.

S’agissant des travaux de construction et restauration des établissements éducatifs, le responsable a fait savoir que les travaux de réalisation de 13 écoles primaires dont le coût estimé à 4.5 millions de dinars viennent d’être achevés.

“D’autres travaux d’extension de 174 écoles moyennant un coût global estimé à 11 millions de dinars viennent également d’être réalisés alors que les projets de maintenance ont ciblé 154 écoles primaires et coûté 20,7 millions de dinars”, a-t-il ajouté.

Pour ce qui est des élèves inscrits dans les cycles secondaire et de base, leur nombre a atteint prés de 902 mille 595 élèves répartis sur un ensemble de 1512 établissements, selon le Directeur Général des cycles de l’enseignement de base et du secondaire, Mondher Dhouib.

Il a annoncé, par ailleurs, la construction de 4 établissements éducatifs dont 3 lycées, précisant que le coût de ces établissements a atteint 12.750 millions de dinars.

Sur un autre volet, le Directeur de l’Office des Œuvres scolaires, Tarek Loussif, a indiqué qu’une enveloppe de 40 millions de dinars a été consacrée aux services d’hébergement, dont 7 millions de dinars ont été allouées aux bourses scolaires dont bénéficieront 60 mille élèves.

Il a également annoncé la création de deux foyers et de 45 cantines scolaires et la réhabilitation de 6 autres foyers, ajoutant qu’un repas sera offert à 353 mille élèves des différents cycles.

Six complexes sportifs et culturels scolaires ainsi que 150 fermes pédagogiques ont été également crées, selon le même responsable

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Quelque 860 abonnements de transport scolaires et 800 cartables comportant des fournitures scolaires ont été distribués samedi, au profit des élèves de l’enseignement de base, secondaire et primaire à Tataouine, à l’occasion de la rentrée scolaire par l’entreprise pétrolière indonésienne ” MedcoEnergi “.

La société procède à chaque occasion à la distribution de fournitures scolaires et soutient financièrement les activités culturelles et sociales, a affirmé le directeur général de la société Jamel Laazreg , notant qu’être à l’écoute des citoyens permet de réduire la tension sociale.

L’entreprise tunisienne des activités pétrolières (ETAP), a invité, depuis un an, les sociétés pétrolières à prendre part au programme de la responsabilité sociétale dans la région où opèrent plusieurs sociétés pétrolières.

MedcoEnergi a obtenu, en août 2014, le feu vert du gouvernement tunisien pour le lancement de ses activités dans 8 nouveaux blocs pétroliers et gaziers notamment, dans le gouvernorat de Tataouine

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Quelque 2 055 000 élèves ont repris, ce jeudi, le chemin des 6 070 écoles primaires, collèges et lycées de Tunisie, une rentrée scolaire placée, cette année, sous le signe du renouveau.

” Les 4562 écoles primaires du pays ont ouvert leurs portes à 1 390 000 élèves, alors que 1508 collèges et lycées ont accueilli 611 000 élèves”, a déclaré à l’agence TAP Bouzid Nsiri, directeur des études et de la planification au ministère de l’Education.

Le nombre d’élèves inscrits dans les établissements éducatifs privés représente 5% du chiffre global, a-t-il précisé.

Le ministère de l’Education a ouvert 32 nouvelles écoles primaires pour une enveloppe de 9 millions de dinars, ce qui porte le nombre global des écoles de la République à 4597.
Neuf autres établissements, entre collèges et lycées, ont été ouverts moyennant une enveloppe de 25 millions de dinars, ce qui porte leur nombre total à 1499.
Aussi, 8 nouveaux foyers scolaires et 7 autres de demi-pension ont-ils été mis en place, pour un coût global de 8 millions de dinars.
Le collège “Jugurtha” de Toukaber (Béja) a rouvert ses portes après des travaux d’aménagement ayant coûté 842 mille dinars.
S’agissant des travaux d’agrandissement, le ministère de l’Education a engagé 780 projets dans 537 écoles primaires, 246 collèges et lycées et 12 foyers scolaires, pour un coût de 41 millions de dinars.
Quelque 1264 établissements éducatifs ont été restaurés (800 écoles primaires et 464 collèges, lycées et foyers) pour un coût global de 131 millions de dinars.
Des équipements informatiques et autres outils éducatifs ont également été répartis sur les établissements scolaires, pour une enveloppe totale de près de 80 millions de dinars.
Le Centre National Pédagogique a édité 372 manuels scolaires: 229 destinés aux élèves, imprimés en 13 418 000 copies, 101 destinés aux enseignants, imprimés en 110 900 copies, ainsi que 27 manuels destinés aux élèves des collèges techniques et 15 destinés aux Tunisiens à l’étranger.
Six manuels destinés aux 1ère et 2ème années de l’enseignement de base ont été changés (Lecture, exercices, mathématiques), et le manuel des sciences pour la deuxième année de l’enseignement de base a été intégré à celui des mathématiques.

Avec tap

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Le ministre de l’Education, Néji Jalloul, a déclaré sur les ondes de Shems fm que la rentrée scolaire 2017-2018 aura lieu le 1er septembre 2017.

Le ministre a fait savoir que tous les intervenants doivent être convaincus de la date du 1er septembre avant qu’une décision ne soit prise.

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A l’attention de Monsieur Néji Jalloul, ministre de l’Education nationale

Monsieur,

Je fais partie de ces dizaines des milliers de vos supporteurs dans votre œuvre de réforme de l’éducation dans notre pays. De ce point de vue, j’ai été donc tout naturellement ravie de vous voir reconduit dans vos fonctions dans le gouvernement d’union nationale dirigé par M. Youssef Chahed.

Toutefois, Monsieur le ministre, je rejoins l’avis de plusieurs parents qui sont contre votre décision de changer le calendrier scolaire des enfants. Certes, des vacances pour bien respirer n’existent pas, mais ce n’est pas ce qui dérange le plus.

En fait, comment un enfant de 8 ans par exemple peut-il être évalué pour tout un semestre? Comment va-t-il gérer cette quantité de matières, ce travail monstre pour UNE SEULE NOTE! Le contrôle continu n’existant pas, ou plutôt ne compte pas.

Il n’est pas normal que son avenir dépende d’une note et d’une seule, et qu’en plus vous endurcissiez le tout en accumulant non plus le travail d’un trimestre, mais d’un semestre!

Une campagne se prépare actuellement sur les réseaux sociaux, derrière laquelle il y a des professeurs d’université, des enseignants, des parents d’élèves. Bref tout le monde –ou presque- est contre vous, ou plutôt contre votre décision.

Car, au lieu de réviser ces choses futiles, à notre goût, vous auriez dû vous tourner vers les contenus des livres. Exemple: Livre de sciences, maths ou arabe, on ne trouve jamais de résumé de cours. Donc soit on a un bon prof, soit on court dans tous les sens pour avoir un bon récap. Les livres ne servent presque à rien dans ce contexte.

Bref, malgré le grand respect que j’ai à l’égard de votre personne, si nos enfants sont lésés, dans ce cas je serai contre vous. Notez bien: l’union des forces des parents peut être très forte quand il s’agit de défendre leurs intérêts. Et surtout ne nous dites pas c’est pour notre bien que vous avez pris cette décision, car, mis à part certains bruits qui courent selon lesquels on se dirige vers l’islamisation de l’école et de la société, le fait est ‘N NE VOIT AUCUN POINT POSITIF dans cette décision.

Alors de grâce, reconsidérez votre décision, prenez en compte ce modeste message.

Merci.

M.B.B

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Quelque 196 élèves ont bénéficié, dans le gouvernorat de Tozeur, du programme l’école récupère ses enfants, a indiqué Niima Mezni, directrice adjointe à la direction régionale de l’éducation. Le gouvernorat de Tozeur enregistre un faible taux d’abandon scolaire à l’encontre des autres zones, a fait remarquer Mezni.

Ce programme a été lancé dans le gouvernorat de Tozeur avant même son démarrage à l’échelle nationale avec une étude spécifique des cas d’abandon scolaire, a- t-elle encore noté.

Elle a souligné à ce propos, l’étroite coopération avec la direction régionale des affaires sociales en tant que partenaire dans ce programme qui fournit des données sur les élèves ayant abandonné leurs études permettant de faciliter un meilleur examen de leur situation et faciliter leur réintégration.

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