Ces derniers jours, nous avons tous été choqués par un évènement inédit. L’attaque à l’arme blanche d’un élève sur son enseignant a bouleversé toute la population.

Le phénomène de la violence en milieu scolaire ne cesse de s’amplifier.

En effet ; plusieurs élèves, mais aussi cadres éducatifs, commettent des actes de violence sous divers prétextes.

Des cas de violence perpétrés ont été constatés à l’intérieur de l’enceinte éducative et dans son environnement.

Le harcèlement scolaire se caractérise par :

• La répétition : la violence est répétée, reproduite, réitérée sur une longue période rendant la vie de l’enfant harcelé infernale.
• Le rapport de dominationest imposé de façon insistante. Il y a un abus de pouvoir, une prise de pouvoir d’un enfant sur un autre. L’agression se fait d’un élève plus « fort » contre un élève plus « faible » ou ayant des difficultés à se défendre dans cette situation ; ou d’un groupe contre un élève isolé ; ou encore des plus âgés contre des plus jeunes.
• L’intention de nuire: l’agresseur a l’intention délibérée de nuire même s’il prétexte toujours que c’est un jeu pour rire.

Le harcèlement se manifeste de différentes manières :

• Le harcèlement physique : coups de poing, coups de pied, menaces et destruction de biens ;
• Le harcèlement psychologique : moqueries, insultes et menaces ;
• Le harcèlement relationnel par des grimaces, des gestes obscènes ou encore la diffusion de rumeurs infondées et l’exclusion du groupe ;

• Le harcèlement sexuel : Commentaires sexistes, insultes, attouchements ;

• Le cyber-harcèlement est un nouveau phénomène qui monte en puissance. La définition et la responsabilité du harcèlement change. Par l’intermédiaire de l’internet, il est très facile d’humilier quelqu’un de façon rapide et indirecte. Cette nouvelle tendance démultiplie dangereusement les possibilités de harcèlement mais également l’impact dévastateur sur la victime.

Le harcèlement scolaire est souvent un phénomène de groupe car le harceleur a besoin du regards des autres, de témoins, de rieurs, de spectateurs.

Les victimes sont souvent des enfants plus petits, plus timides et surtout des enfants qui ne peuvent pas se défendre.

Ils subissent cette violence au quotidien avec des séquelles engendrant des conséquences souvent irrécupérables ou difficiles à récupérer. Elles peuvent se manifester par des difficultés de concentration, des problèmes de sommeil ou encore un affaiblissement de l’estime de soi. Elles peuvent marquer l’enfant durant longtemps.

Les élèves victimes de harcèlement sont plus susceptibles de souffrir de dépression et d’anxiété, d’avoir des problèmes de santé, de voir leurs résultats scolaires chuter et de présenter des problèmes de comportement à l’école, notamment un taux de décrochage élevé.

Les premières études sur le harcèlement ont été menées par des scientifiques à partir de 1990. L’expression anglaise « school bullying » était très utilisée et a été traduite en « harcèlement scolaire ».

Les scientifiques ont découvert que le harcèlement est motivé par l’appartenance au groupe. Ce point est essentiel. Ils vont harceler pour prouver leur valeur personnelle au clan car ils ont en réalité très peur d’être rejetés. Il s’agit réellement d’un besoin de reconnaissance et une manière de se prouver, de démontrer leur importance.

Les études renseignent sur les violences scolaires qui marquent profondément les enfants, souvent à vie. Les statistiques sont stupéfiantes. Certes, des différences existent d’un pays à l’autre, mais la prévalence des violences à l’école est élevée partout dans le monde, sauf rares exceptions. Les châtiments corporels infligés par les enseignants restent également très répandus, même s’il est avéré que cette pratique ne favorise guère l’apprentissage.

Par ailleurs, les victimes de violences scolaires sont exposées à toute une série d’effets délétères. Les risques de troubles de la santé sont plus élevés : sommeil agité, maux de tête, maux de dos… tout comme les comportements à risque : consommation de drogues et d’alcool, relations sexuelles précoces. Les idées et tentatives suicidaires sont également plus fréquentes chez les enfants qui subissent des violences à l’école. La quasi-totalité des variables des enquêtes sur la santé en milieu scolaire font état d’une corrélation statistiquement significative entre violences et résultats négatifs.

Sur la base de données factuelles internationales, certaines études démontrent qu’il existe un éventail de programmes pour lutter efficacement contre les violences au sein et à proximité de l’école. Ces interventions, qui doivent porter sur l’intégralité du cycle scolaire : petite enfance, primaire et secondaire, sont pour la plupart bénéfiques, et ce, à de multiples titres. Les programmes destinés à stimuler les compétences socio-affectives améliorent par exemple les comportements sociaux positifs et les apprentissages chez les élèves. Les méthodes d’apprentissage collaboratif favorisent également les apprentissages ainsi que les relations avec les autres et l’image de soi.

Les États membres de l’UNESCO ont déclaré le premier jeudi de novembre, Journée internationale contre la violence et le harcèlement en milieu scolaire, y compris le cyber-harcèlement.

Cette année, 2021, la Journée internationale contre la violence et le harcèlement en milieu scolaire a été célébrée le 4 novembre sur le thème « Lutter contre le cyber-harcèlement et d’autres formes de violence en ligne implicant des enfants et des jeunes ».

Ces approches occupent une place centrale dans la nouvelle stratégie de l’initiative « Safe to Learn » présentée par l’UNESCO avec le soutien des 14 membres de l’initiative, à laquelle la Banque mondiale a activement participé.

La Banque mondiale a fait de la sécurité et de l’inclusion dans les écoles le quatrième pilier de sa vision  pour l’école de demain, rendue publique en décembre 2020. Mettre fin aux violences scolaires n’est pas seulement une cause juste. C’est aussi un excellent investissement dans le capital humain et les données sont là pour le démontrer et guider l’action.

Prévention du harcèlement :

La meilleure façon de prévenir le harcèlement est de communiquer fréquemment avec les enfants. Les moments de dialogue tels que les temps d’écoute en classe (T.E.C) que l’Académie du Lac et le Collège du Lac ont instauré dans leurs établissements apportent une des solutions au phénomène du harcèlement. En effet, la discussion et le dialogue qui s’installent dans le groupe sensibilisent les participants aux méfaits et aux conséquences dévastateurs du harcèlement. L’application de cette méthode fait suite à des formations axées sur la discipline positive.

Un regard sur les mécanismes de construction du groupe et une présence d’aide à son fonctionnement dynamique peuvent éviter des situations de harcèlement.

C’est, également et entre autres, dans ce contexte que les directions de l’Académie du Lac et du Collège du Lac ont programmé des séances de cours portant sur l’estime de soi de l’enfant. Ainsi, chaque élève étant unique et important prend conscience de sa valeur et de sa place dans le groupe.

Au cours de ces séances mais également par la suite ; la perception, la réactivité et l’implication des élèves sont étonnamment spectaculaires.

L’éducation n’est complète que si nous enseignons à nos enfants non seulement la lecture et l’écriture mais également la différence entre le bien et le mal.

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Le ministère de la femme, de la famille, de l’enfance et des séniors lance à partir de demain samedi, en collaboration avec le magazine “Femmes maghrébines” la campagne nationale Slim Chaker de sensibilisation au dépistage précoce du cancer du sein” et ce, à l’occasion de la célébration de l’Octobre rose et de la journée mondiale de lutte contre le cancer, qui coïncide avec le 19 octobre de chaque année.

Cette campagne a pour objectif de sensibiliser et d’informer le maximum de femmes âgées entre 18 et 69 ans à l’importance du dépistage précoce du cancer du sein afin de réduire les risques d’atteinte.

Le programme de cette campagne comprend de nombreuses activités de sensibilisation aux plans local et régional dont notamment des consultations gratuites aux femmes à l’espace de la famille de la cité El Omrane supérieur (gouvernorat de Tunis), des explorations radiologiques (mammographie) et de journées de sensibilisation (du 19 au 30 octobre) dans 24 gouvernorats, en collaboration avec les délégations régionales de la femme, de la famille, de l’enfance et de la santé.

Par ailleurs, des témoignages vivants seront donnés afin de mieux comprendre la maladie et ses traitements , outre la projection d’un court métrage de sensibilisation au dépistage du cancer du sein et des consultations gratuites dans divers espaces dédiés aux partenaires de cette campagne de sensibilisation.

A noter que, plusieurs études ont démontré que certains facteurs psychologiques tels que la dépression, le stress et l’anxiété auraient une influence sur le développement de certaines maladie cancéreuses d’ou la nécessite de sensibiliser les hommes et les femmes à l’importance de l’équilibre psychique et du dépistage précoce.

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19 % des tunisiens de plus de 15 ans sont diabétiques, 36,4 sont porteurs d’une hypertension artérielle et 5,1 % des tunisiens souffrent d’une dépression, selon les résultats préliminaires de l’enquête ” Tunisian Health Examination Survey- 2016 “, présentés jeudi lors d’un séminaire national organisé à Gammarth.

Selon cette étude, 64,5% des tunisiens sont en surpoids (dont 72,4% sont des femmes) et 30% sont obèses, a souligné la ministre de la santé Samira Marii Friaa à l’ouverture du séminaire, ajoutant que 44,6 % des citoyens souffrent d’une dyslipidémie.

La prévalence du tabagisme est de 23.5 % (45.5 %  chez les hommes et de 2.7 % chez les femmes) et un tiers de la population est anémique (29.2 %) du fait d’une alimentation non équilibrée, a précisé la ministre soulignant que cette enquête est la 1ère en son genre dans la région arabe et dans la région de l’Est de la méditerranée.

Par ailleurs, cette enquête dont l’objectif principal est d’analyser l’état de la population tunisienne (la population de 15 ans et plus), ses différents déterminants, le recours aux prestations de soins et la qualité de ces prestations, révèle un enregistrement de l’état civil encore non performant avec une sous déclaration des décès aux autorités locales qui est de 0.8% et dans 3.6 % des cas l’inhumation est réalisée sans certificat de décès.

Un autre indicateur reflétant l’équité aux soins révèle que 16.3 pc des tunisiens renoncent aux soins du fait d’un problème de ressources financières, a précisé la ministre.

Meraii a souligné que ces résultats incitent à accélérer la mise en place du plan stratégique multisectoriel de lutte et de prévention des maladies non transmissibles afin de réduire la vitesse d’augmentation des prévalences des différents facteurs de risque, œuvrer à réduire les inquiétés et disparités géographiques et socioéconomiques en santé et effectuer un plaidoyer pour les déterminants de la santé.

L’enquête incite aussi, d’après la ministre, à renforcer le partenariat avec les ministères de tutelle pour une meilleure déclaration des décès et de leurs causes (qualité des certificats de décès) et opter pour la réalisation quinquennale de cette étude dans le cadre du suivi et d’évaluation de la stratégie nationale de lutte contre les maladies non transmissibles.

L’enquête populationnelle a été réalisée, selon olfa Saidi, chef de projet de l’enquête, auprès d’un échantillon représentatif de 5250 ménages (5075 qui ont accepté d’y participé à raison d’un homme et d’une femme de plus de 15 ans dans chaque ménage), repartis sur tout le territoire tunisien, en partenariat avec L’OMS, l’institut national de la santé, laboratoire de recherches sur les maladies cardio-vasculaires, la société tunisienne du diabète des maladies métaboliques et l’office national de la famille et de la population.

Le taux de participation à cette enquête, qui s’est déroulée du 9 mars 2016 au 8 juin 2016, s’est élevé à 97 pc, soit l’équivalent de 9209 personnes, a notamment ajouté Saidi.

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Une femme a témoigné sur le plateau de l’émission Hkeyet Tounsia sur la chaîne El Hiwar Ettounsi, pour dire qu’elle souffre de troubles mentaux depuis le début de sa grossesse. Elle a consulté trois médecins afin de montrer que c’est cette grossesse qui est la cause de ses angoisses.

Après avoir accouché, la femme considère son enfant comme un démon, et son état psychologique s’est tellement détérioré qu’elle a poignardé à plusieurs reprises son enfant.

D’après l’avis du psychiatre présent à l’émission, la mère souffre de qu’on appelle dans le jargon médical de “baby blues”, c’est-à-dire une dépressions prénatales à forte doses.

Regardez le témoignage de la femme (27″):

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Les Tunisiens ne sont, manifestement, pas heureux ! Selon le dernier rapport (World Happiness Report 2017) de l’OCDE, qui classe les pays en fonction du degré de bonheur de leurs citoyens, la Tunisie se positionne au 102ème rang mondial alors que le voisin algérien occupe la 53ème place et le Maroc, la 84ème.

Ce malaise a un coût. En Tunisie, 98% des congés de longue durée dans la fonction publique sont liés à des maladies psychiatriques et font perdre à l’Etat, 172 mille journées de travail par an. C’est l’équivalent de 4,6 millions de dinars de pertes par an, selon une enquête d’investigation publiée en janvier 2017, par l’agence TAP.

“Un signe révélateur du malaise économique et social”

Dans les mois qui ont suivi la révolution, le nombre des consultation a progressé de 20% à l’hôpital Razi, à la Manouba. Les actes de consultation à cet hôpital, ont atteint 7914 en 2016 et rien que pour les trois mois de 2017, ils sont au nombre de 1914 actes, d’après DR Rim Ghachem Attia, psychiatre, psychothérapeute et chef de Service au sein de l’hôpital Razi.

Dr Attia ne veut, néanmoins, pas être alarmiste, face à ce chiffre, “bien qu’il soit un signe révélateur du malaise économique et social, il peut aussi, témoigner du climat de liberté dans le pays”.

Elle assure par ailleurs, que les tentatives de suicide ont presque quintuplé (enquête 2015), ajoutant qu’elles sont liées à des conditions socio-économiques. “C’est beaucoup plus réactionnel qu’endogène.Il s’agit beaucoup plus de femmes que d’hommes, âgées entre 25 et 35 ans”.

De son côté, Dr Afef Karaoud Chrad, psychiatre dans le privé reconnait que la dépression et les troubles anxieux ont un impact sur la production et la productivité au sein des entreprises. “Dans certains cas, la thérapie exige l’éloignement des patients de leurs lieux de travail sous forme de congés de longue durée. Mais la dépression est toujours très mal prise en charge en Tunisie, les gens croient que ça n’arrive qu’aux autres alors qu’il faut prendre au sérieux cette maladie qui devient une maladie physiologique et héréditaire”.

Augmentation des ventes des sédatifs et des antidépresseurs

Du côté des pharmacies, le malaise des Tunisiens se sent à travers l’augmentation des ventes de sédatifs et d’antidépresseurs. Dans une grande pharmacie d’El Manar, un quartier huppé de Tunis, le pharmacien de service, a déclaré qu’il en vendait, sans ou avec ordonnance, 10 paquets et même plus chaque jour. “Ces médicaments sont à la portée de tous, car leurs prix varient entre 3 à 5 dinars le paquet, mais les antidépresseurs à base de plantes sont beaucoup plus chers et donc sont moins accessibles à tous”.

La dépression et les troubles de l’anxiété coûtent à l’économie mondiale 1000 milliards de dollars (US $) par an, selon un rapport de l’Organisation Mondiale de Santé (OMS), publié en 2017 en se basant sur des chiffres de 2015. La situation pourrait encore empirer, car selon l’OMS, la dépression devrait devenir en 2020, la première cause de morbidité chez la femme et la deuxième chez l’homme (après les maladies cardiovasculaires).

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4% de la population masculine souffre de troubles du sommeil contre 2% de femmes, a révélé Leila El Gharbi, médecin spécialiste des troubles du sommeil et vice-présidente de la société tunisienne de médecine du sommeil.

Elle a ajouté dans une déclaration à la TAP en marge du premier congrès national de médecine du sommeil qui se tient les 28 et 29 octobre 2016 à Tunis sur le thème “Privation du sommeil et troubles de la vigilance”, que 25 à 30 mille malades utilisent des appareils pour traiter les troubles du sommeil.

Elle a, en outre, fait savoir que des études récentes menées par la société tunisienne de médecine du sommeil ont démontré que 30% des personnes souffrant d’apnée du sommeil n’utilisent pas régulièrement les appareils respiratoires prescrits pour traiter cette affection.

Une personnes atteinte d’apnée du sommeil peut présenter des symptômes tels que des éveils nocturne à répétition, sommeil non réparateur, maux de tête au réveil, ronflement, fatigue, somnolence excessive durant la journée, diminution du niveau d’énergie, manque de concentration, diminution de la vigilance, étouffement ou suffocation pendant le sommeil, transpiration excessive durant le sommeil, perte de mémoire, irritabilité, changement de l’humeur et nervosité, dépression, anxiété, hypertension.

Le bute de cette rencontre est de sensibiliser les gens aux dangers de l’apnée du sommeil d’autant que le nombre de personnes atteintes est sous-estimé, car ils sont sous-diagnostiqués, a encore fait savoir Leila El Gharbi.

De son côté, le président de la société tunisienne de médecine du sommeil, Mohamed Triki a fait savoir que 250 médecins de Tunisie, Algérie et France participent à cette rencontre.

De son côté, la ministre de la santé, Samira Merai Friaa a souligné à l’ouverture de cette rencontre que la Tunisie a instauré depuis 7 ans, un diplôme universitaire en médecine du sommeil a la faculté de médecine de Tunis et s’est employée à multiplier les consultations et les unités de sommeil dans plusieurs centres hospitalo-universitaires à Tunis, Ariana, Sfax et Sousse. Elle a fait savoir que les explorations et les traitements des troubles du sommeil sont, aujourd’hui, disponibles et à la disposition du patient qui souffre d’apnée. Ce dernier, a-t-elle dit, est remboursé par la caisse nationale d’assurance-maladie.

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Les antidépresseurs se sont avérés plutôt inefficaces contre la dépression de l’enfant et de l’adolescent, révèle une étude publiée récemment par la revue scientifique britannique The Lancet.

La dépression est l’un des troubles mentaux les plus répandus chez les enfants et les adolescents, et le recours à un traitement pharmaceutique, c’est-à-dire impliquant la prescription de médicaments, pour cette tranche d’âge, demeure sujet à controverse dans les milieux spécialisés.

L’étude, financée par le programme national chinois pour la recherche fondamentale, a été menée par une équipe internationale de plus de 20 spécialistes de différents pays, et conduite par les professeurs Andrea Cipriani (université d’Oxford, Grande Bretagne) et Xinyu Zhou (université de Chongqing, Chine).

Les chercheurs ont effectué une méta-analyse portant sur trente-quatre études sur le traitement aigu de troubles dépressif majeurs chez les enfants et les adolescents, incluant 5 260 participants de 9 à 18 ans. Ils ont comparé, durant quatre semaines de traitement, l’effet des antidépresseurs et d’un simple placebo sur ces jeunes sujets.

Les résultats de l’étude comparative ont prouvé que sur les quatorze antidépresseurs testés (amitriptyline, citalopram, clomipramine, desipramine, duloxetine, escitalopram, fluoxetine, imipramine, mirtazapine, nefazodone, nortriptyline, paroxetine, sertraline et venlafaxine), et qui sont les plus prescrits pas les psychiatres, la fluoxetine (Prozac, Sarafem) est probablement la meilleure option envisageable lorsqu’un traitement pharmaceutique est indiqué.

Considérant le rapport risques-bénéfices du traitement par les autres antidépresseurs, ces médicaments ne semblent pas un réel avantage pour la prise en charge des enfants et des adolescents, leur efficacité étant inférieure à celle d’un simple placebo.

Cette étude relance le débat, déjà ancien, sur la prise en charge médicamentée, ou pas, des jeunes sujets souffrant de dépression. Dans le monde, les spécialistes préconisent le recours à la psychothérapie. Une ancienne étude menée par la même équipe de recherche a montré que la psychothérapie est le traitement de référence pour la prise en charge des enfants et adolescents dépressifs.

Des statistiques exactes sur les taux d’enfants et d’adolescents souffrant de dépression en Tunisie ne sont pas disponibles, mais les médecins optent, en général, vers un suivi psychologique et évitent les traitements pharmaceutiques lourds.

” Nous ne prescrivons pas obligatoirement des antidépresseurs. Les études scientifiques et la réalité du terrain ont montré qu’une prise en charge psychologique est aussi, sinon plus efficace “, a indiqué à l’agence TAP le professeur Asma Bouden, chef de service pédopsychiatrique à l’hôpital Razi.

Elle a expliqué qu’un changement de l’environnement de l’enfant ou de l’adolescent malade, associé à un suivi médical, s’avèrent efficaces dans la majorité des cas.

Mais ” lorsque le tableau est grave et implique des conséquences délétères, nous prescrivons aux enfants hospitalisés des inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine (ISRS), dont la fluoxetine (Prozac), ainsi que la nortriptyline tricyclique pour les sujets de plus de 8 ans “, a encore souligné le Pr Bouden.

En France, seule la fluoxetine est autorisée par la Haute autorité de santé (HAS). Aux Etats-Unis, la Food and Drug Administration (autorité compétente en matière de médicaments) a mis en garde, depuis plus de dix ans, contre les effets secondaires et indésirables des antidépresseurs, notamment un risque suicidaire important. Un tiers des adolescents traités pour une dépression aurait commis une tentative de suicide, indique la littérature spécialisée.

Le danger consiste, préviennent encore les spécialistes, à confondre les épisodes dépressifs avec les phases de plaintes propres à l’âge des sujets. Il ne s’agirait donc pas de maladie et tout traitement basé sur les antidépresseurs aurait un effet catastrophique, insistent-ils.

Selon l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS), plus de 250 millions de personnes souffrent de dépression dans le monde. Cette affection courante est la première cause d’incapacité pour la population mondiale. Le diagnostic précoce et la prise en charge rapide demeurent indispensables, bien que des erreurs d’appréciation existent même dans les pays les plus développés, relève l’OMS.

Le rapport de l’OMS sur la santé des adolescents dans le monde (Health for the world’s adolescents) révèle que la dépression est la principale cause de maladie et de handicap chez les garçons et les filles âgés de 10 à 19 ans. D’après certaines études, la moitié des personnes qui développent des troubles mentaux présentent leurs premiers symptômes avant l’âge de 14 ans, c’est-à-dire durant l’enfance, indique encore l’organisme mondial sur son site Internet.

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Une campagne nationale de la santé psychologique a été lancée, vendredi, en milieu scolaire dans le gouvernorat de Béja pour lutter contre le suicide et les tentatives de suicide parmi les élèves.

A l’ordre du jour, seront organisés des ateliers de travail avec des élèves et d’autres sont planifiés avec le cadre éducatif et les familles des élèves, assurés par 20 psychologues.

Selon Thouraya Bousalmi, psychologue au ministère de l’Education, cette campagne a pour objectif de lutter contre la culture de la mort. Les symptômes qui mènent au tentative de suicide ont été présentés dont la dépression nerveuse, la planification d’une tentative de suicide et puis l’exécution.

Des efforts sont déployés pour alléger la pression psychologique et enseigner aux élèves les moyens de surmonter les difficultés de la vie.

La campagne vise également la sensibilisation des parents au moyen d’encadrement pour améliorer les relations au sein des familles et l’impératif d’intervenir pour résoudre les problèmes en milieu familial.

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“50% des enfants surdoués présentent des difficultés d’apprentissage en raison de l’inadéquation de la pédagogie scolaire à leur fonctionnement cognitif” a annoncé Asma Bouden, professeur en pédopsychiatrie, lors d’une journée scientifique sur la surdouance tenue, samedi.

Définissant le surdoué comme étant un enfant intellectuellement précoce, Bouden a affirmé que les pédopsychiatres tunisiens recevaient peu d’enfants surdoués lors des consultations, déplorant à ce titre l’absence d’étude nationale sur ces enfants.

“Les enfants surdoués viennent consulter pour des problèmes d’ennui scolaire ou d’anxiété et de dépression liées à des problèmes relationnels avec les enfants de même âge.” a-t-elle précisé, appelant à ce propos à la réforme du système éducatif tunisien. Un système qui, aux yeux de la pédopsychiatre, est centré sur les sciences exactes au détriment du développement de la créativité chez l’enfant.

Un point de vue partagé par Fatma charfi, pédopsychiatre aussi, qui a déploré l’absence d’une approche éducative de valorisation des enfants surdoués en Tunisie, citant à cet égard les résultats d’une étude mondiale selon laquelle dans chaque société 2% de la population possède un haut potentiel.

Côté tunisien, les dernières statistiques de l’INS font ressortir 3 mille enfants tunisiens (4-15 ans) intellectuellement précoce, a-t-elle encore cité.

Organisée par les étudiants en psychologie de la Faculté de 9 avril en collaboration avec l’association tunisienne pour l’encadrement éducatif, la journée d’étude sur la surdouance a pour objectif de relancer la recherche sur cette thématique peu étudiée en Tunisie.

L’association tunisienne pour l’encadrement éducatif est la première association créée en Tunisie pour se consacrer aux enfants et jeunes surdoués (intellectuellement précoces – à haut potentiel intellectuel). Elle apporte son aide et son soutien aux parents et aux enseignants du primaire, du collège et du lycée pour mieux comprendre ces enfants et prévenir l’échec scolaire et social auquel ils peuvent être confrontés.Elle s’associe à toute structure de recherche pour faire avancer la connaissance de la précocité.

Elle organise des séminaires, congrès et colloques nationaux et internationaux pour informer et former parents, enseignants et tous ceux qui en exprimeraient l’intérêt.

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Aujourd’hui comme chaque année, le Blue Monday surnommé aussi “le pire jour de l’année” fait débat.

Selon la théorie du psychologue de l’université de Cardiff “Cliff Arnal”, le Blue Monday est le troisième lundi de janvier, et cette année, il correspond au lundi 18 janvier 2016.
Ce phénomène est expliqué par des malheurs et de dépression passagère.

En raison d’une combinaison de facteurs comme :

– Le mauvais temps, ça correspond selon le calendrier (Ajmi) par “layeli Essoud” الليالي السود

– Les dettes contractées pendant la période des fêtes.

– Le sentiment que le versement de salaire est encore loin

– Le retour au quotidien après les vacances de fin d’année.

Rédaction

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